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1)不必因为别人的赞美而流泪,为自己而快乐;不要被指责而烦恼,应该让别人懂得赞美你的美;
2)喜欢的歌,静静地听;喜欢的人,远远地看。
3)记忆像是倒在掌中的水,无论你是摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴滴流淌干净。
4)用朴素的心,去看待孩子们的快乐,他们可以分享生命的美丽;用纯净的心,去感受孩子们的真情,但用真诚的心,用坦诚的心,去做孩子的朋友,可以做孩子的老师。
5)爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。
6)如果有人问,用犹豫忧愁气愤牢骚的时间干点实事不好吗恐怕不会有人说不好。但在现实生活中,许多人却难以做到这么清醒,这样理智。正因为如此,人才该努力提高自己的认识层次,加强锻炼自己的实践能力。
7)我们是学生的朋友,我们要爱护他们,爱他们。
8)我们要善于发现学生的亮点。
9)对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。
10)对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
11)我们的每一个孩子都是好孩子。
12)在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
13)你们的教诲,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。你们的爱让我神伤,痛苦是你的爱让我坚强,迷惑是你的爱让我失魂,痛苦是你的爱让我神伤。
14)教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
15)关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
16)师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》
17)当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
18)在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
19)爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
20)用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
1)童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
2)要使大家充分认识,关心下一代、关心少年儿童,就是关心我们祖国的伟大前程,就是关心全世界的伟大前程。

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